四招教你如何有效的改善英语口语?

2018-03-0212:04:11 发表评论 249

绝大多数中国人在口语交流会表现无话可说,或者想说说不出的感觉。英语口语无话可说最关键的原因是什么呢?最根本的原因是缺乏句型、单词。虽然学英语多年,老师家长鼓励学生多说,但其实他们肚子里没有足够的“墨水”,自然不可以信手拈来,开口就说了。

4招教你改善英语口语?

在学习练习英语口语时候,其实不要一味认为自己发音不准,口音难听,更重要的是如何正确的表达自己想要说的意思,同时让对方轻松理解这才是关键。

针对一般英语口语,拿雅思口语来说,主要考核的是下面几点:

1.语速快慢,语句流利连贯程度;

2. 词汇量的灵活多变,用词准确,符合英语表达习惯;

3. 语法时态结构是否正确多样

4.发音的正确性,语调的起伏,有无过分口音

根据以上的一些口语评价要求,我们可从下面几个方面着手训练:

1、积累词汇,复述内容

准备阶段,主要是进行单词量的积累模仿。大量的朗读背诵复述英文材料。选择难度稍微比自己能力高一点的英文材料,通过各种方式,如阅读。做练习题,听英语磁带,看英语录像和电影等,来扩大词汇量。掌握常用的词组、短语等,“熟练”是与人会话的前提,只有熟练,在会话时才能流利。熟练的标准就是要达到不加思索地脱口而出。

积累词汇,复述内容

建议从日常生活、学习、工作、政治、经济、文化、历史等等与我们最接近的场景开始练习,注重场景对话的句型和对应的回答模式。这样背诵复述起来容易把零散的知识点串联起来,行程体系结构。

2、注重发音声调模仿

英语口语模仿练习,需要大声朗读,模仿时要大大方方,清清楚楚,一板一眼,口形要到位,不能扭扭捏捏,小声小气地在嗓眼里嘟嚷。刚开始模仿时,速度要慢些,以便把音发到位,把音发准了以后,再加快速度。直到能用正常语速把句子轻松他说出来,脱口而出。 大声模仿的目的是使口腔的肌肉充分活动起来,改变多年来形成的肌肉的习惯运动模式,使嘴与建立起新的口腔肌肉的运动模式,英语发音的运动模式。

模仿一定要“像”,指模仿者的语音,接近所模仿的语言,所模仿的声音非常逼真。纯正优美的语音是短期模仿所能达到的,对于有英国英语基础的人学说美国英语是如此,对于习惯于说汉语的人学说英语更是如此。过度需要一段时间,时间的长短取于自学者的专心程度。

举例来说,中国学生普通的发音问题中,常有th音不咬舌的情况。比如,this这个单词念出来后,感应像zis。虽说汉语中并没有咬舌的声音,但雅思英语考官的训练中天然包含这方面的针对训练,会很注意学生在这方面的欠缺。

各位都在电视节目中看过各种各样的外国人讲汉文,能把音发得特别纯正的是很少的,感应很像“大舌头”。那些说不太准的外国朋友,虽然能让我们理解其所说的汉文,但频频让人听得很痛苦,很纠结,总想帮助他把下半句说完。同样的道理,当我们带有浓重的本土口音去到国外学习生活时,外国朋友们也频频觉得,能听懂,但沟通起来费劲。实际上,在出国往后,中国学生在对话中频频不会语音差到己方完全不能理解,但总是带有一些口音,让人感应到说话不舒服。

忽视这个问题的代价是很大的。心理学研究告知我们,人与人之间的交流,有35%支配是通过纯正的语言内容,而有超过65%是通过语音、语调、肢体语言来实现的。21世纪是强调交流的世纪,信息代替金钱成为这个时代的主题。倘若通过语言留给己方的是“未接纳良好教育”的印象,将大大制约其人的学业及事业乃至生活的发展。我想任何一位父母都不希望自己的孩子出国往后因为语音语调的问题受到别人的看不起。

雅思英语口语考试涉及上百个差异的口语话题,所包含内容之广可以说是骇人听闻的。所以笔者一直在课堂上强调:You can t be too prepared! (你再多准备都不算过分!)提议考生平时多听英文电视连续剧、脱口秀节目、新闻节目和影戏。网络上的资源应有尽有,家长也应当有意识引导孩子去寻找适合自己兴趣的英文视频材料来进行课外学习和补充。别的,找到一本很好的口语教材对学习口语也很重要。从笔者的经验看来,大量进行单词和句型的记忆,并且在最短时间内进行口头练习,不仅是学习口语最快的方式,也是记忆单词、提升语感最佳的方式。举例来说,学生第一在情绪表达场景中学会抱怨的句型:I can t believe this is happening to me! (我简直不相信这会产生在我身上!),则应当马上与语言伙伴进行口头练习,体验如安在真实交流中利用该句式。

提议准备好前面两个阶段的雅思英语考生平时尽量争取与外教面对面练习的机会,也应当大量参加英语的各类活动,如戏剧大赛,演讲大赛、影戏沙龙等等,最大限度地接触英文环境,激发英语思维意识和文化交际意识,以西式思维渗出英语学习,才能更快地提升口语实力。

语法结构固定句式累积

3、语法结构固定句式累积

寻找一篇文章,在不断听读的操作中,模仿整句话远远比模仿单个单词重要的多。需要注意的是自己说出的句式和短语是需要语法正确的,否则对方是无法理解自己表达的意思,而语法也是组成句式的最重要的框架要求。外在灌输、讲解句型和单词的时候,频频效率很低。一是因为语言障碍,在面对基础本来就不太好的学生时,讲解一个单词损失了大量的时间。

并且英语语法不够好在后期语言基础上会是非常严重的障碍,导致自己的语句混乱,杂乱无章。在一定的单词储备和语法基础上,已经到达肯定程度,就能够比较容易地探讨许多话题的内容。

4、文化逻辑意识的养成

语境意识的养成对语言本领的培养是具备主导性作用的。学习英语最好的办法就是把一私人直接扔到英国或者美国去。一个雅思英语口语准备已经完成前面两个阶段的学生,频频会发现,自己发音和语调已经过关,逐渐开始靠近英语母语人士的发音,而各个但这完全都还处在纸上谈兵的阶段。将之前所学完全转化为实战经验,学生也需要逐渐注意提升文化交际意识。当我们懂得西方人的交际习惯时,其实就能够掌握与之交谈的办法。

口语到达高级阶段之后还需要注重英语文化和背景的影响,以及外国人的思维模式,这样像外籍人士一样思考问题,才能让自己的表达如鱼得水灵活有致。

英语口语的训练离不开长期的坚持和操练,提高流利程度,培养英语语感。,握英语的习惯表达方式,扩大知识面和训练英语逻辑思维能力,准备会话前,实践阶段,主要进行大量的会话练习,与他人对话、讨论,基础好的可练习口译,自己讲英语故事等等。 模仿练习时要注意一个问题,还需要克服害羞心理。剩下就是不断练习咯!

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